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SUMMARY:TALLER: Diseñar el Futuro de la Educación: ¿Están preparadas las Instituciones Educativas?
DESCRIPTION:Fotos y videos del evento \nOBJETO\nEste taller está diseñado como una experiencia inmersiva para directivos\, coordinadores y líderes de colegios asociados a ADECOPRIA\, con el objetivo de introducirlos al pensamiento de futuros aplicados a la educación. Se abordarán las principales tendencias educativas globales y se entregarán herramientas prácticas para imaginar\, analizar y empezar a construir escenarios deseables de transformación educativa. \nOBJETIVOS DE APRENDIZAJE\n• Introducir conceptos clave del diseño de futuros aplicados a la educación.\n• Explorar tendencias emergentes que transformarán el aprendizaje escolar.\n• Aplicar herramientas colaborativas para imaginar escenarios educativos futuros.\n• Construir una hoja de ruta inicial con acciones para comenzar a preparar sus instituciones para esos escenarios. \nDIRIGIDO A\nRectores\, coordinadores académicos\, líderes de innovación\, orientadores y otros responsables de proyectos estratégicos en instituciones educativas afiliadas a ADECOPRIA. \nMETODOLOGÍA\nTaller experiencial basado en simulación tipo sala de crisis futura (año 2030)\, donde los participantes asumirán roles de liderazgo institucional y enfrentarán un escenario disruptivo relacionado con el futuro del aprendizaje. \nORIENTADORES \nAdriana Saldarriaga: Diseñadora y magíster en Innovación del Tecnológico de Monterrey. Líder de Diseño de Experiencia Digital en Bancolombia. Cuenta con 18 años de experiencia integrando usuarios\, experiencia\, marca\, mundo digital y futuros. Docente y conferencista internacional en prospectiva e innovación.\nAlejandro Gil Vélez: Magíster en Economía Aplicada e Ingeniero Industrial. Experto en innovación educativa y diseño de futuros con más de 15 años de experiencia en proyectos de educación\, competitividad y capital humano. Ha liderado el desarrollo de modelos curriculares que integran tecnología\, metodologías ágiles y visión prospectiva. \nSin costo para asociados ADECOPRIA. \nInscríbete aquí
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LOCATION:Auditorio Clínica Clofán Ciudad del Río\, Cra. 48 #19A - 40\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:I.E. Inteligentes desde la Gestión Creativa del área de TI
DESCRIPTION:Objetivo:   Compartir lecciones aprendidas de la gestión creativa de las áreas de TI en las instituciones educativas (públicas y privadas) en la implementación de los procesos de transformación tecnológica. \n\nMetodología: Cada experiencia tendrá 10 min para su presentación.\n\nTemáticas:\n1.  Inversiones inteligentes. (Aprovechamiento de los recursos)\n2. Seguridad y Uso Responsable de la Tecnología y la información. (Ética\, Ciberseguridad\, Gobierno de Datos)\n3. Motivación\, pasión y gestión desde las áreas de TI. (Asumir los desafíos en la incorporación tecnológica)\n4. Impulsando Sueños: Las Áreas STEAM como Semillero de Vocaciones. (Tendencias profesionales en TI\,\nSTEAM\, protagonismo femenino)\n\n\nMemorias del evento. Grabaciones\nFotos del evento\n\n\nIniciativas:\n\n\n\n1.  Inversiones inteligentes. No se presentaron iniciativas en esta categoría\n\n2. Seguridad y Uso Responsable de la Tecnología y la información:\n– Soy Ciudadano Digital. Colegio Marymount de Medellín – https://drive.google.com/open?id=1ONe4cB3k-B7B5ZTkP0kYhmTCS8IJBuf_\n– Tecnología Educativa con Enfoque Humanista – Institución Educativa Suárez de la Presentación – https://drive.google.com/open?id=1hIh1iI5uKBwt_8bBx6A0cGDevB2HIrN9\n– Despierta tu Conciencia y Responsabilidad Digital: Más Allá del Firewall. Colegio Alemán de Medellín – https://drive.google.com/drive/folders/1qMYqbc73Cs-2MpkXxBLIhqE8KcDU_fQ3B_Jaq0xdn5FZb2HE8DSt50f55wShNGYywBtsgsdY\n\n\n3. Motivación\, pasión y gestión desde las áreas de TI.\n– IA en el aula: de la deuda cognitiva al pensamiento crítico. Institución Educativa San Vicente de Paúl\, Medellín – https://drive.google.com/open?id=1RkpXYUW-O2jjwXRjMjzU6WLryB74WiaM\n– Competencias Digitales para una organización actual. Colegio San José de las Vegas – https://drive.google.com/open?id=1H-CClgW52LX1gQtElYw-herOYvZqfgHp\n– Ruta de aprendizaje a la robótica: RoboTrail. Instiotuto Jorge Robledo – https://drive.google.com/open?id=1otnx_dvY9kLD3pTilihCoqxgtJUzcpg-\n– POLIORIGAMI. I.E. Ramón Múnera Lopera sede alto de la Cruz – https://drive.google.com/open?id=1MtwaybUfvOoHpR6KGnY0Oq2fFKy5QHkG\n– CONECTATE DIGITAL. I. E. Fundadores – https://drive.google.com/open?id=1v51e418g75jJyevfQXTVxLA34bPg9T6Q\n– MATEMÁTICAS CON PROPÓSITO 4.0. I.E. Madre Laura – https://drive.google.com/open?id=1KVLMIneuKNoOnbI0ywdNYFmTRArkRORQ\n\n\n4. Impulsando Sueños: Las Áreas STEAM como Semillero de Vocaciones.\n– Las competencias en robótica como modelo de crecimiento creativo y profesional. IE San Agustin – https://drive.google.com/open?id=15bi5NNsqdDRAWHTywz0DkqfEdFIYJr_a\n– De la Aula a la Web: Media Técnica como Motor de Innovación Escolar. I.E. Héctor Abad Gómez – https://drive.google.com/open?id=1NP-Jo6LHRuyxCDp8kKFTJOs4oLybGHWD\n– EmpáTICos. una campaña para el saber convivir. i.e José Antonio Galán\, Medellín. https://drive.google.com/open?id=1lLSd_IoqLZYsGcraex5cpqIERtcr1d26\n– Laboratorios STEAM+: integración curricular de tecnologías emergentes. Colombo Británico de Envigado. https://drive.google.com/open?id=1teds0ANvfJ0fO6XAPFs8LYJH7VBDakSB\n– Entre avances y desafíos: Caminos recorridos en la implementación del enfoque STEAM. Colegio Pinares Altoverde\, https://drive.google.com/open?id=1KSzkxq1AJLIwPJKAMLT77r7wuJrp-cc6\n– Código en acción. I.E. Barrio Santander\, Medellín – https://drive.google.com/open?id=1wLD5cItGZ-I6O2ljOUmUI8tRx2hZx3Ou\n– Revoluciona el rumbo y Transformarás tu mundo. I.E. Diego Echavarría Misas (Medellín) – https://drive.google.com/open?id=1FNqd7UAhuOiYv9gKRMCWJhrCuY-I4XYG\n– Niñas Colombianas en Tecnología: Girl Powered. Fundación Global Arte Ciencia y Tecnología. https://drive.google.com/open?id=1DQG9Qu32H7tMh_e_6Wbh6wnqwuX9QBeq
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LOCATION:MOVA- Centro de innovación del Maestro\, Cra. 53 # 73-115\, Medellín\, Antioquia\, Colombia
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SUMMARY:Seminario Internacional: Herramientas prácticas de educación emocional y salud mental para la transformación social
DESCRIPTION:Fotos y videos del evento \nDescarga el brochure aquí \nObjetivo: Ofrecer herramientas prácticas\, actualizadas y basadas en la neurociencia y el liderazgo y la educación emocional para afrontar los desafíos actuales en salud mental\, convivencia y bienestar integral. \nObjetivos específicos: \n\nFortalecer el desarrollo emocional desde la infancia y adolescencia\, a través de enfoques neuroeducativos que promuevan una salud mental sólida y preventiva (Rafa Guerrero).\nImplementar estrategias de liderazgo y educación emocional aplicables en contextos organizacionales\, educativos y comunitarios\, con impacto directo en el bienestar colectivo y la transformación social (Arnaldo Canales)\nConocer nuevas prácticas promotoras de la salud mental y emocional en contextos familiares\, escolares y organizacionales como pilares fundamentales del equilibrio mental\, la convivencia y el bienestar (Catalina Suárez).\n\n 
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LOCATION:Auditorio Fundadores Eafit\, Carrera 49 N° 7 Sur-50\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Del Currículo al Autocuidado Personal: Las 6 competencias de la ley 2491 de 2025
DESCRIPTION:Objetivo: \n\nProfundizar en las 6 competencias de la ley que garantizan el componente socioemocional en las instituciones educativas que deben ser desarrolladas por cuerpo docente generando herramientas pedagógicas que les permita aplicar la educación emocionai en el aula de forma constante\, continua y acorde al ciclo de vida:\n\n1. Consciencia emocional\n2. Autonomía emocional\n3. Regulación emocional\n4. Habilidades sociales\n5. Habilidades para la vida y el bienestar.\n6. Cultura del autocuidado y prevención en salud mental. \n\n\nInscríbete aquí\n\nLos esperamos.\n\nActividad sin costo para asociados ADECOPRIA.\nSi tu institución NO es asociada a ADECOPRIA\, debes consignar a la cuenta Bancolombia Ahorros 02798243203 a nombre de ADECOPRIA\, Nit 890982432 el valor de $40.000 y enviar el comprobante de la consignación al 3218807299 con el rut y el correo al cual debemos enviar la factura electrónica. Cualquier inquietud contáctanos al 3218807299
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LOCATION:Colegio San José de las Vegas\, Carrera 48 No. 7 Sur – 52 – Av. Las Vegas\, El Poblado\, Medellín\, Colombia
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DESCRIPTION:ASÍ FUÉ ConectaED en 2025\n                      \n \n\nDirectorio:  \nRevisa aquí el directorio de proveedores ConectaED \nMapa de Stands  \nEspacio académico:   \n \n  \nFotos y videos del evento aquí\n  \nGRACIAS – LOS ESPERAMOS EN EL 2026
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LOCATION:Jardín Botánico\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:TRACKER EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
DESCRIPTION:  \nInscríbete aquí y recibe el enlace de para conectarte.
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SUMMARY:Traker en la enseñanza de la Física
DESCRIPTION:Inscríbete aquí
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SUMMARY:EDUCACIÓN DUAL: ENCUENTRO RECTORES-EMPRESARIOS-ESTUDIANTES. ALIANZA CÁMARA DE COMERCIO DE MEDELLÍN
DESCRIPTION:Confirma tu asistencia aquí \nFecha: 11 de agosto\nHora: 2:00 pm a 3:30 pm\nLugar: Cámara de Comercio de Medellín sede Poblado aula 203 \nEn el marco de la Alianza ADECOPRIA y el Cluster de Tecnología de la Cámara de Comercio de Medellín\, queremos invitarlos a este espacio donde además de presentar el proyecto de Formación Dual\, tendremos la oportunidad de escuchar la empresa\, la academia y los estudiantes en su experiencia de integración y oportunidades para todos. \nEs una actividad que nos acerca a la realidad del mundo laboral y su interacción con nosotros como formadores de habilidades para el futuro de los estudiantes. \nLos esperamos
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LOCATION:Camara de comercio de medellin sede poblado\, Av. El Poblado Cl 16A Sur #251\, Medellín\, ANTIOQUIA\, Colombia
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SUMMARY:Desayuno de Presentación ADECOPRIA
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SUMMARY:Creando futuros en el aula con Ser School
DESCRIPTION:¿Estás dispuesto a convertir tu aula en un laboratorio de futuros donde cada pregunta\, cada proyecto y cada diálogo cultiven la capacidad de tus estudiantes para anticipar\, adaptarse e incidir en los cambios por venir? \nEste encuentro virtual nos permitirá conocer las experiencias del Ser School (antes Hontanares) en la incorporación de pensamiento de futuros en el aula. Ellos vienen desarrollando un proceso de formación y experimentación que les ha permitido introducir metodologias de futuro en su curriculo. \nInscríbete aquí\nLa grabación quedará para que todos los docentes de nuestras instituciones conozcan la experiencia y se motiven a implementar prácticas de prospectiva a sus proyectyos de Aula. Este encuentro forma parte del proceso que se inició con el Concurso Maestro Innovador y el 4to Foro de Vanguardias Educativas\, una apuesta desde ADECOPRIA para soñar y trabajar por futuros deseables en la educación fieles a nuestro propósito de «Trascender la educación para transformar la sociedad» \nLos esperamos. \n 
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SUMMARY:Inspira y Conecta: Aumentando Matrículas con Creatividad
DESCRIPTION:Inscripciones y más información aquí
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SUMMARY:2do Encuentro red de adminitrativos y financieros ADECOPRIA
DESCRIPTION:Inscríbete aquí
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SUMMARY:4TO FORO VANGUARDIAS EDUCATIVAS: SERES PRESENTES Y FUTUROS
DESCRIPTION:  \n\n		\n		\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n		\n\nWeb del evento\nFotos y videos del evento
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SUMMARY:Pre Foro Red de Bienestar: Felicidad productiva\, cómo liderar equipos mas efectivos y afectivos.
DESCRIPTION:Inscríbete aquí \nArnaldo Canales es Director Ejecutivo de Fundación Liderazgo Chile\, conferencista internacional\, autor e impulsor de la Ley de Educación Emocional en América Latina. Es uno de los principales referentes en el desarrollo de competencias socioemocionales en la región.\n\nDoctor en Pedagogía y Educación en Estados Unidos\, máster en Neurociencias Aplicadas\, con formación en el cultivo de la compasión en el Instituto de la Compasión de la Universidad de Stanford\, aplicado a entornos educativos\, sociales y organizacionales.\n\nCreador del Modelo ALDEA\, una propuesta basada en evidencia científica para el fortalecimiento de la autoestima infantil y la prevención de factores de riesgo en la adolescencia.\n\nEn esa línea\, ha desarrollado artículos sobre emodiversidad junto al Dr. Rafael Bisquerra\, además de investigaciones sobre salud mental y bienestar docente. Preside el Observatorio Latinoamericano de Salud Emocional\, desde donde ha liderado más de 550 programas de intervención\, impactando a más de 200.000 personas en la región.
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SUMMARY:Preforo Vanguardias Educativas - Líderes estudiantiles
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SUMMARY:Libertad\, único camino para futuros posibles
DESCRIPTION:Rectores Adecopria confirma asistencia aquí
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LOCATION:Kinder Vermont\, Calle 11 sur #29E – 197\, El Poblado\, Medellin\, Antioquia\, Colombia
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SUMMARY:1er Encuentro de Administrativos y financieros ADECOPRIA.
DESCRIPTION:Inscribete aquí
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LOCATION:Colegio Pinares\, Colegio PinareCra. 35 #9 Sur 160\, El Poblado\, Medellín\, Antioquia\, Colombia
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SUMMARY:La Educación Privada en perspectiva\, datos y reflexiones
DESCRIPTION:Ver aquí grabación de las 2 charlas y el conversatorio\n\nMEMORIAS\nPresentación LEE – Gloria Bernal\n\nPresentación Fundación Empresarios por la Educación – Diego Sánchez\n\nGloria Lucia Bernal Nisperuza. Directora del Laboratorio de Economía de la Educación -LEE de la Universidad Javeriana. Economista y Master en economía de la de la Pontificia Universidad Javeriana\, Máster en Administración Pública de la Universidad de Nueva York en Estados Unidos\, y Doctora en Análisis de Políticas Públicas de la Universidad de Maastricht UNU-MERIT en Holanda. Sus áreas de interés son: la economía de la educación\, el análisis de políticas públicas y la evaluación de impacto. Actualmente es la Directora de Doctorados en Economía y profesora asociada del Departamento de Economía de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Es la directora y cofundadora del LEE de la Javeriana.\n\nDiego Sánchez es economista y magister en Educación. Actualmente se desempeña como Subdirector de la Fundación Empresarios por la Educación. Ha sido asesor en el Ministerio de Educación Nacional. En la Universidad de los Andes se desempeñó como gerente y profesor del Centro de Liderazgo Público de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo. Y fue director de formación y acompañamiento continúo en Enseña por Colombia.
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LOCATION:Instituto Jorge Robledo\, Cl. 51 65-208\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Desarrollo de Pensamiento Matemático en Entorno Casio
DESCRIPTION:Objetivo General: Formar y acompañar a docentes de matemáticas en el uso pedagógico de las calculadoras científicas\, con el fin de promover el desarrollo del pensamiento matemático\, aportar en las prácticas de enseñanza y fortalecer las competencias matemáticas de estudiantes a través de estrategias innovadoras que integren tecnología en el aula. \nDirigida a: Docentes de secundaria \nDescripción de la formación:\nA partir de los aspectos anteriormente descritos\, y entendiendo la formación docente como un asunto indispensable para dar sentido pedagógico y transformador a las acciones de dotación tecnológica\, se presentan a continuación los elementos básicos para la formación docente. La propuesta de formación está diseñada para capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las calculadoras científicas\, con el objetivo de fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático y mejorar la calidad de la enseñanza. La formación se estructura en cuatro ejes centrales interrelacionados que combinan teoría y práctica\, permitiendo a los docentes integrar eficazmente esta tecnología en sus estrategias de enseñanza. \nInscríbete aquí\n1. Formación técnica: \n\nSe proporcionará a los docentes un conocimiento exhaustivo del funcionamiento técnico de la calculadora científica. Las sesiones abordarán las características clave del dispositivo\, incluyendo cómo realizar cálculos complejos\, representar gráficamente funciones\, y usar herramientas avanzadas como la estadística y las matrices.\nSe realizará una capacitación práctica para que los docentes se familiaricen con las funcionalidades\, asegurando que puedan emplearlas de manera eficiente y confiada en diversos contextos educativos.\n\n2. Integración de la calculadora científica en la clase de matemáticas:\n\nLos docentes participarán en sesiones de formación intensiva que ofrecerán orientación sobre cómo integrar la calculadora en las clases de matemáticas. Esto incluye la planificación de actividades que aprovechen la tecnología para facilitar la comprensión de conceptos complejos y desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes.\nSe proporcionará acceso a una plataforma de apoyo en línea\, que incluirá materiales complementarios\, recursos didácticos\, ejemplos de buenas prácticas\, y foros de discusión donde los docentes puedan intercambiar ideas y resolver dudas en colaboración con otros profesionales.\n\n3. Aplicación en el Aula:\n\nComo parte de la formación\, los docentes diseñarán e implementarán actividades de aprendizaje que utilicen las calculadoras científicas. Estas actividades serán supervisadas y contarán con la retroalimentación continua de un equipo de formadores expertos\, quienes brindarán recomendaciones para mejorar la efectividad pedagógica.\nSe realizarán visitas de seguimiento y observación en el aula\, donde se evaluará el impacto de las estrategias implementadas y se ofrecerán sugerencias para ajustar y perfeccionar las prácticas de enseñanza en función de los resultados obtenidos.\n\n4. Acompañamiento\, Seguimiento y Mejora Continua:\n\nLos docentes recibirán asesoría pedagógica personalizada\, facilitando la reflexión sobre las experiencias de enseñanza y promoviendo la mejora continua de las prácticas educativas. Este acompañamiento será un espacio donde se puedan discutir los desafíos y éxitos\, y encontrar soluciones innovadoras.\nSe incentivará la creación de una red colaborativa entre los docentes\, promoviendo el intercambio de experiencias y estrategias pedagógicas exitosas. Este espacio de colaboración permitirá construir una comunidad de aprendizaje sólida y comprometida con la innovación educativa en el área de matemáticas.\n\nRevisa aquí la ficha técnica de la formación\nModalidad\nEsta formación será implementada en la modalidad B-learning\, a través de sesiones presenciales y virtuales\, facilitando el aprendizaje autónomo y colaborativo. Se proporcionarán recursos digitales complementarios\, como tutoriales en video y acceso a foros de discusión para compartir experiencias y resolver dudas. La formación busca empoderar a los docentes\, proporcionándoles herramientas para transformar sus clases en espacios de aprendizaje dinámicos y efectivos.\nLa formación es orientada por dos profesores e investigadores en el campo de la Educación Matemática\, Dr. César Lau Mego y Dra. Mónica Marcela Parra-Zapata. La formación tendrá un total de 19 horas distribuidas así: \n\n7 horas presenciales\n4 horas sincrónicas virtuales\n8 horas de trabajo autónomo\n\nActividad sin costo para docentes Instituciones Asociadas ADECOPRIA \nInscríbete aquí
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LOCATION:Colegio San José de las Vegas\, Carrera 48 No. 7 Sur – 52 – Av. Las Vegas\, El Poblado\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Curso: Actualización Secretarias Académicas
DESCRIPTION:Fechas: 11\,13\,18\,20\,25\,27 de marzo y el 8 y 10 de abril\nHorario: 8 a 10 a. m.\nInversión: Asociados ADECOPRIA: $300.000 – No ASOCIADOS: $400.000 \nInscripciones aquí\nObjetivo: \nActualizar al personal de profesionales vinculados a la secretaría académica de los colegios en los niveles de pre-escolar\, básica y media\, que les permita un adecuado y efectivo desempeño de sus funciones\, en las instituciones educativas\, desde la perspectiva de las exigencias y necesidades que las actuales transformaciones del sector educativo\, les presentan a dichos funcionarios. \nContenido del curso aquí\nResultados Esperados \nAl término del curso\, los asistentes podrán contar con los elementos\, procedimientos y acciones que se requieren\, para el adecuado funcionamiento de la secretaría académica de la institución\, desde los retos y necesidades que actualmente\, una función y e instancia de esta naturaleza\, requiere. \nDirigido a \nEl presente curso está orientado a las personas que hacen parte de la Secretaría Académica de un colegio\, sean ellas el o la secretaria académica\, así como también el personal de apoyo o auxiliares que la entidad educativa tenga. \nInscripciones aquí
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SUMMARY:Estrategias musicales para los procesos formativos
DESCRIPTION:Objetivo: En este espacio compartiremos una presentación especial de la Sinfónica\, daremos a conocer su portafolio de servicios y se exploraran estrategias creativas para colaborar en beneficio del proceso formativo de los estudiantes y docentes de las instituciones educativas. \nDirigido a: Coordinadores académicos\, docentes de música \nFecha: 5 de marzo \nLugar: Reunión Virtual \nHora: 8:00 a 9:00 a. m. \nInscríbete aquí y recibe el link para conectarte
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SUMMARY:Asamblea de asociados ADECOPRIA
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LOCATION:Auditorio Clínica Clofán Ciudad del Río\, Cra. 48 #19A - 40\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Desayuno de presentación ADECOPRIA - Zona Sur
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LOCATION:Colegio Colombo Británico\, Transversal 29 Sur Diagonal 32B-97\, Envigado\, Colombia
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SUMMARY:Concurso Maestro Innovador Adecopria 2025
DESCRIPTION:Objetivo \nReconocer y premiar las prácticas innovadoras de las instituciones educativas asociadas que transforman las dinámicas pedagógicas en el aula mediante la implementación de metodologías centradas en el pensamiento de futuros y la prospectiva. Esta iniciativa invita a imaginar\, soñar\, construir y motivar a los estudiantes hacia futuros deseables\, pertinentes y sostenibles\, contribuyendo al desarrollo de una educación transformadora en Colombia.  \nPresentación y bases del Concurso\nFormulario de Inscripción\nJustificación \nLa educación es el motor que transforma a la sociedad y construye el porvenir. En un mundo en constante cambio\, los docentes tienen la oportunidad única de convertirse en arquitectos del futuro\, guiando a sus estudiantes hacia un mañana más justo\, sostenible e innovador. El Concurso Maestro Innovador ADECOPRIA 2025 es una invitación a reconocerse como protagonistas de una revolución educativa que inspire\, conecte y trascienda. \nEn nuestras aulas enseñamos sobre el pasado y sobre el presente\, lo cual es esencial para entender nuestras realidades\, culturas e instituciones. Sin embargo\, ninguno de nosotros vivirá en el pasado\, sino en un futuro que aparece lleno de desafíos y con incertidumbres crecientes. Por ello\, es importante prepararnos no sólo para enfrentarlo\, sino para construirlo. El pensamiento de futuros y la prospectiva son áreas que cuentan con diversos enfoques conceptuales y metodológicos que han sido utilizados principalmente en niveles profesionales para desarrollar la capacidad de las personas de anticipar los cambios.  \nEnseñar acerca del futuro no significa predecir lo que ocurrirá\, sino desarrollar en los estudiantes habilidades para anticipar e influir en los cambios que puedan surgir. Esto incluye explorar tres tipos de futuros: el esperado (lo que creemos que ocurrirá si todo sigue igual)\, los alternativos (otras posibilidades que podrían surgir) y los preferidos (los que deseamos construir con base en nuestros valores y metas). Reflexionar sobre estas posibilidades fortalece la capacidad de las personas para enfrentar la incertidumbre y tomar decisiones conscientes. \nDado que la aplicación del pensamiento de futuros en el contextos de educación básica y media es todavía un tema emergente\, esta convocatoria propone un enfoque mixto\, enfocado en reconocer prácticas existentes que ya están logrando un impacto positivo y explorar cómo podrían complementarse y enriquecerse con elementos que empoderen a los estudiantes para convertirse en agentes activos en la identificación\, imaginación y construcción de presentes y futuros deseables para ellos y sus comunidades. \nA través de la convocatoria\, esperamos reconocer y promover: \n\nEmpoderamiento profesional: Queremos resaltar el poder que tiene todo docente de influir directamente en la vida de sus estudiantes y la importancia de hacerlo de manera intencionada e integral. Este concurso visibilizará las herramientas del docente para transformar para inspirar a otros docentes a transformar sus prácticas pedagógicas.\nInnovación y creatividad: Concebimos las prácticas que sean premiadas como semillas de cambio para los estudiantes y comunidades. Queremos destacar las miradas que conecten la memoria (nuestros aprendizajes del pasado)\, el presente (los desafíos actuales) y las anticipaciones (los futuros posibles).\nImpacto social: Las prácticas de aula tienen el potencial de inspirar a otras instituciones educativas a nivel local y global\, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más equitativa y preparada para enfrentar los desafíos del mañana.\nReconocimiento y proyección: Los participantes en esta convocatoria lograrán visibilidad como líderes educativos innovadores. Los ganadores serán reconocidos en el 4to Foro Vanguardias Educativas.\nAprendizaje colectivo: La convocatoria promoverá espacios de intercambio entre colegas apasionados\, fomentando una red de colaboración que enriquezca las experiencias y multiplique el alcance de las ideas.\nOportunidad para soñar y construir juntos: Este concurso no solo busca imaginar un futuro deseable\, sino comenzar a construirlo desde hoy\, aula por aula. Cada idea es un paso hacia un mejor mañana para Colombia.\n\n¡Únete a este desafío! Continúa la transformación de tu aula y construyamos juntos futuros que todos podamos y queramos habitar. \nRequisitos \n\nResumen de la práctica\, máximo 3 páginas.  Puede usar este documento como referencia del contenido de la postulación.\nDescripción de la experiencia en video (duración 3 min)\n\nFormulario de Inscripción\nParámetros de Evaluación\nDocumento de referencia\nAnexo 1. Algunas Ideas.\n  \nFecha límite para presentación de propuestas marzo 31 de 2025 \n  \n  \n 
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SUMMARY:Capacitación Alianza Familia - Escuela . Decreto 0459 de 2024
DESCRIPTION:De la mano del Abogado Jose Guillermo Martínez recibimos herramientas para cumplir con la normativa y estructurarla en nuestras instituciones asociadas.
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SUMMARY:CONVERSEMOS: LA PERMANENCIA DE LOS DOCENTES FORTALECE LA CALIDAD EDUCATIVA
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SUMMARY:BLINDEMOS NUESTRA INSTITUCIÓN
DESCRIPTION:Exclusivo Asociados ADECOPRIA
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SUMMARY:PRESENTACIÓN VIRTUAL ADECOPRIA
DESCRIPTION:Si estás interesado en asistir\, contáctanos al 3233046205 y te enviaremos el link para conectarte.
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SUMMARY:Desafíos financieros de las I.E. Privadas en la actualidad.
DESCRIPTION:De la mano del Área Financiera y Administrativa del Colegio Alemán\, reflexionaremos sobre temas cruciales: \n¿Cómo se vive la realidad de la disminución de estudiantes desde el área financiera? ¿Cómo estamos proyectando la sostenibilidad en los próximos años? ¿Qué prácticas pueden apoyar la sostenibilidad? \nInscríbete aquí\nFecha: 25 de septiembre \nHorario:  8 a 10 am \nLugar: Colegio Alemán \nInscripciones: hasta septiembre 11 \nEvento gratuito. Instituciones Asociadas a ADECOPRIA
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