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SUMMARY:LOS DESAFÍOS DEL PROFESOR INNOVADOR
DESCRIPTION:INSCRÍBETE AQUÍ\nLos desafíos del profesor Innovador… ¿Lo estamos haciendo bien? \n¿Qué entendemos por innovación educativa? ¿Qué dicen estudios y estadísticas internacionales?\, ¿Cuáles son las principales barreras que enfrentamos? \nFecha: 1 de junio\nHorario: 1:00 a 2:00 pm\nEncuentro sincrónico – Virtual Teams\nDirigido a: Coordinadores y docentes\nAcompaña: Mariza Cantú. \nMariza Cantú es una profesional con una amplia trayectoria en el fortalecimiento de la educación en ciencias y matemáticas\, enfocada en integrar contenidos de alta calidad con estructuras pedagógicas sólidas. Como Doctora en Evaluación Educativa\, ha dedicado su carrera al diseño\, medición y optimización de procesos de aprendizaje orientados a alcanzar resultados de excelencia. \nSu experiencia abarca la consultoría curricular y el desarrollo de programas STEM para instituciones K-12\, acompañando a docentes y colegios en la incorporación de tecnologías innovadoras para la enseñanza de las ciencias y las matemáticas. Además\, se desempeña como docente universitaria en áreas como Química\, Educación y Neuroeducación\, liderando también procesos de formación y actualización docente. \nEn paralelo\, ha trabajado en diseño instruccional e investigación educativa\, colaborando en la creación de experiencias de aprendizaje basadas en evidencia y alineadas con las tendencias tecnológicas que impactan el rendimiento académico y la innovación educativa. \nINSCRÍBETE AQUÍ
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SUMMARY:Voltear el futuro: Una herramienta para activar la imaginación
DESCRIPTION:INSCRÍBETE AQUÍ\nFecha: 21 de mayo \nHorario: 6:00 pm \nVirtual zoom \n¿Qué pasa cuando imaginamos un mundo donde lo que conocemos funciona al revés? Esa pregunta simple desencadena conversaciones sorprendentes sobre el presente\, el cambio y las posibilidades que no hemos visto todavía. \nEn este encuentro abierto exploraremos juntos Voltear el futuro\, una de las herramientas de pensamiento de futuros disponibles en Mañanautas. \nTendremos: Un demo guiado de la herramienta para que puedas experimentarla antes de llevarla al aula o al hogar. Y una conversación sobre lo que ocurrió durante el ejercicio: sorpresas\, preguntas\, posibilidades. \nNo necesitas ser parte de Mañanautas para participar. No necesitas experiencia previa en\npensamiento de futuros. Solo trae curiosidad y ganas de explorar. \nAcompaña. Diego Leal Fonseca. Profesional de la prospectiva\, diseñador de futuros en educación. Colabora con organizaciones e individuos que buscan comprender y anticipar las fuerzas que dan forma al futuro del aprendizaje y la educación. \nINSCRÍBETE AQUÍ\n 
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SUMMARY:5to Foro Vanguardias Educativas Adecopria
DESCRIPTION:Web del evento\nGrabación en vivo\nConclusiones del Foro\nFotos y videos del evento\nGanadores e iniciativas Concurso Maestro Innovador 2026
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SUMMARY:PREFORO ESTUDIANTES-PREPÁRATE PARA EL FUTURO\, MÁS ALLÁ DE PROGRAMAR
DESCRIPTION:  \nInscríbete aquí Preforo Estudiantes- Dirigido a estudiantes de 10mo y 11vo grados \nPrepárate para el futuro\, más allá de programar \nFecha: 27 de Abril\nHorario: 8:00 a.m. a 10:30 a.m\nAuditorio: Cámara de Comercio de Medellín- Sede Poblado- Aula 201 (Carrera 43A # 16 sur 245)\n¿Sabías que muchos trabajos del futuro no exigirán código\, sino saber pensar como un ciudadano desarrollador? \nEn este taller vivirás una experiencia interactiva con un videojuego\, donde descubrirás las habilidades que están transformando el mundo laboral: \n🎯 Pensamiento lógico y creativo \n🎯 Pensamiento Crítico \n🎯 Resolución de problemas \n🎯 Mentalidad digital \nLo mejor: sin escribir una sola línea de código\, entenderás por qué estas habilidades serán clave para tu futuro\, sin importar la carrera que elijas. \nOrientan: \nJuan José Gallego\, Docente CESDE – Magister en Gestión Tecnológica y de la Iván David Oviedo\, Director de la Escuela de Tecnología y Administración del CESDE.
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SUMMARY:Diálogo con Boris Mir: Liderazgo\, transformación y Educación Avanzada
DESCRIPTION:Inscríbete aquí. \n El conversatorio se organiza en torno a tres grandes núcleos temáticos: \n\n\nLa transformación educativa ¿Cómo entender el cambio educativo profundo más allá de modas metodológicas? ¿Cómo construir una cultura de aprendizaje con sentido?\nEl liderazgo en comunidades educativas ¿Qué significa liderar en tiempos de incertidumbre y complejidad? ¿Cómo construir liderazgo colectivo y corresponsabilidad profesional?\nLa educación y el aprendizaje en el mundo actual ¿Cuál es el propósito último de una buena educación? ¿Qué tensiones aborda un centro educativo en procesos de cambio y transformación?\n\nBoris  Mir \nLicenciado en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona\, ha sido profesor de humanidades y música en la educación secundaria. Actualmente\, es el director de formación docente del Programa STEAM Angeleta Ferrer de investigación\, innovación educativa y formación del profesorado del Departamento de Educación de Cataluña. \nImpulsor del Institut-Escola Les Vinyes de Castellbisbal\, un centro de referencia educativa en España\, y director adjunto del Programa Escola Nova 21\, que desarrolló procesos de cambio educativo a gran escala en un conjunto de escuelas e institutos de Cataluña.\nHa sido formador de docentes en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y profesor del Máster de Dirección y Gestión de Centros de Educación Artística en la Escuela Superior de Música de Cataluña\, y de Creatividad e Innovación en la Universidad Central de Cataluña (Manresa). \nEn su faceta de consultor\, acompaña a directivos educativos y profesores a fundamentar su mirada pedagógica\, asesora a centros e instituciones en la transformación educativa\, así como a organizaciones e instituciones que quieren innovar en la formación de personas.\nPresidente de la Asociación Educativa La Verema\, coordinador del foro Futurs de l’Educació y miembro del Consejo Asesor Internacional de la Fundación Nueva Educación (Chile). \nWeb profesional: http://boris.lamiradapedagogica.net/ \nInscríbete aquí.
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SUMMARY:Informe de Familias 2026. Conociendo a las familias y los jóvenes colombianos
DESCRIPTION:Inscríbete y recibe el link para conectarte.
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SUMMARY:EXPERIMENTOS EN FUTUROS - ADECOPRIA
DESCRIPTION:Como antesala del 5to Foro Vanguardias Educativas «Futuros en Práctica Presente» de 2026 y en cumplimiento de nuestro propósito superior\, Trascender la Educación para Transformar la Sociedad\, ADECOPRIA se ha unido con el Laboratorio de Innovación y Futuros en Educación (LIFE) para crear un espacio que te permita conviertirte en un Mañanauta: un navegante de futuros e investigador de las posibilidades del mañana dentro de tu aula actual. \nLa plataforma estará abierta y los participantes podrán ir a su ritmo con los diferentes experimentos que se van proponiendo. \nTe invitamos a Experimentar con herramientas de futuros en tus clases. Tu aula es el laboratorio. \nEmpieza tus experimentos aquí \nAl unirte hoy\, tendrás acceso a: \n\nHerramientas de Vanguardia: Guías de metodologías de futuros listas para aplicar.\nCanvas de Experimentación: Un andamiaje metodológico para definir tus objetivos\, recolectar señales y entender el impacto real en tus estudiantes.\nComunidad de práctica: Espacio para reportar tus hallazgos y ajustar el rumbo junto a otros mañanautas.\n\nLIFE es un laboratorio de puertas abiertas porque los futuros en educación nos conciernen a todos\, es una actividad sin costo\, todos los docentes de todas las áreas pueden experimentar en sus aulas. \nPara convertirte en Mañanauta debes comprometerte a pasar de la teoría a la práctica y te enseñaremos cómo. Al registrarte hoy\, te comprometes a: \n\nExplorar las herramientas disponibles.\nExperimentar en tu aula real usando nuestro Canvas.\nReportar tus hallazgos para construir la base de evidencia del evento «Futuros en Práctica Presente»\n\nEmpieza tus experimentos aquí \nUna iniciativa de ADECOPRIA y LIFE: Laboratorio de Innovación y Futuros en Educación \nLos esperamos en
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SUMMARY:CONVERSEMOS - ADECOPRIA. Incremento salario mínimo y sostenibilidad
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SUMMARY:Encuentro de rectores ADECOPRIA
DESCRIPTION:Se acerca el final del año y anhelamos el encuentro de Rectores.  Este año hemos organizado una actividad muy especial de la mano de la Sinfónica de Antioquia\, será un espacio para compartir\, disfrutar y cerrar un buen año en ADECOPRIA.
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SUMMARY:Concurso Maestro Innovador 2026
DESCRIPTION:Dirigido a: Coordinadores y docentes instituciones asociadas ADECOPRIA. Máximo 3 iniciativas por institución asociada. \nObjetivo: Reconocer las prácticas innovadoras que\, desde el pensamiento de futuros y la prospectiva\, fortalecen el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes\, promoviendo una Cultura de Futuros Deseables (CFD) basada en la ética\, la humanización y la transformación social. \nJustificación: La educación es el motor que transforma a la sociedad y construye el porvenir. En un mundo en constante cambio\, los docentes tienen la oportunidad única de convertirse en arquitectos del futuro\, guiando a sus estudiantes hacia un mañana más justo\, sostenible e innovador. El Concurso Maestro Innovador ADECOPRIA 2026 es una invitación a ser protagonistas de una revolución educativa que inspire\, conecte y trascienda. \nRequisitos: \n\n Abstract 3 páginas que incluya: El objetivo principal\, preguntas clave. Métodos\, procedimientos\, e instrumentos utilizados para lograr el objetivo. Sistema de evaluación de logros u objetivos utilizado. Resultados más relevantes. Conclusión y proyección de la práctica. Además descargar este documento como referencia para incluir la proyección de la práctica habilitando herramientas de pensamiento de futuros.\n Descripción de la experiencia en video (duración 3 min)\nDiligenciar formulario y adjuntar evidencias\n\nSube tu iniciativa aquí \nParámetros de evaluación: \nImpacto esperado (20%): Claridad en los resultados esperados en el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. Contribución potencial al fortalecimiento de competencias del siglo XXI (como pensamiento crítico\, pensamiento creativo\, resolución de problemas y colaboración). \nPertinencia\, creatividad e innovación (20%): Originalidad en la adaptación de las prácticas pedagógicas. Uso innovador de recursos y estrategias didácticas. Relación con los desafíos locales\, nacionales o globales (como sostenibilidad\, inclusión\, paz o tecnología). \nIntegración de la prospectiva educativa (20%): Conexión efectiva entre el pasado\, el presente y los futuros deseables en la propuesta. Uso de metodologías prospectivas (memoria\, anticipación y construcción de escenarios). Uso explícito de herramientas de pensamiento de futuros\, como escenarios\, backcasting o storytelling futurista. Ver el anexo aquí \nViabilidad y replicabilidad (15%): Factibilidad de implementar la propuesta en contextos reales con los recursos disponibles. Posibilidad de replicar o adaptar la iniciativa en otros entornos educativos. \nEnfoque inclusivo y ético (10%): Consideración de la diversidad en el aula y estrategias para garantizar la participación de todos los estudiantes. Promoción de valores como equidad\, respeto y sostenibilidad. \nPresentación y claridad (10%): Coherencia y organización en la descripción del proyecto. Uso adecuado del lenguaje y materiales de apoyo (imágenes\, gráficos o videos si aplican). \nBonus (Opcional\, hasta 5% adicional) \nVínculo con la comunidad educativa: Si el diseño incluye la participación activa de familias\, líderes comunitarios o aliados externos. \nUso de tecnología: Si se incorpora de manera innovadora y significativa para potenciar los aprendizajes y explorar escenarios futuros. \nFecha cierre de recepción de iniciativas: Marzo 27 de 2026\nRevisión de Jurados: hasta 17 de abril\nAnuncio ganadores: 21 de abril\nPremiación: 28 de abril 5to Foro Vanguardias Educativas \nSube tu iniciativa aquí \nParticipa y logra: \n\nEmpoderamiento profesional: Como docentes\, tienen el poder de influir directamente en la vida de sus estudiantes. Este concurso les brindará herramientas para transformar sus prácticas pedagógicas\, fortaleciendo su impacto y demostrando que el cambio empieza en sus aulas.\nInnovación y creatividad: Al explorar el diseño de futuros deseables\, descubrirán nuevas formas de enseñar que conecten la memoria (nuestros aprendizajes del pasado)\, el presente (los desafíos actuales) y las anticipaciones (los futuros posibles). Cada actividad diseñada será una semilla de cambio para sus estudiantes y comunidades.\nImpacto social: Sus prácticas no solo transformarán sus aulas\, sino que inspirarán a otras instituciones educativas\, contribuyendo al desarrollo de una sociedad más equitativa y preparada para enfrentar los desafíos del mañana.\nReconocimiento y proyección: Participar en este concurso les dará visibilidad como líderes educativos innovadores. Los ganadores serán reconocidos en el 4to Foro Vanguardias Educativas y sus propuestas serán compartidas como ejemplo pedagógico en el Ecosistema Futuros.\nAprendizaje colectivo: Este espacio les permitirá aprender de colegas apasionados fomentando una red de colaboración que enriquezca sus experiencias y multiplique el alcance de sus ideas.\nOportunidad para soñar y construir juntos: Este concurso no solo busca imaginar un futuro deseable\, sino comenzar a construirlo desde hoy\, aula por aula. Cada idea es un paso hacia un mejor mañana para Colombia.\n\n¡Únete al desafío! Transforma tu aula y construyamos juntos un futuro en el que todos queramos vivir. \n  \n 
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SUMMARY:Presentación Programa Creser - CIEEN
DESCRIPTION:Un programa diseñado por expertos de gran reconocimiento como el Dr. Rafael Bisquerra\, alineado con los parámetros del la ley 2460 de 2025. Este programa integral ofrece opciones de acompañamiento para estudiantes\, docentes y familias. \nInscríbete aquí y recibe el enlace para conectarte \nLos esperamos \n 
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SUMMARY:La infancia que me habita: Construir futuros desde el juego\, la autorregulación y el desarrollo infantil.
DESCRIPTION:DIRIGIDO A: coordinadores y docentes de primera infancia de institruciones asociadas ADECOPRIA \nFECHA: Sábado 20 de septiembre \nHORARIO: 8 a 12 a. m. \nOBJETIVO: Diseñar experiencias anticipatorias y neuroeducativas desde el juego\, que fortalezcan las funciones ejecutivas y el aprendizaje en la primera infancia. Se aplicarán instrumentos como Bender\, figura humana y los dominios de autorregulación de Stuart Shanker para acompañar a los maestros en la construcción de futuros posibles con LEGO® Serious Play®. \nInscríbete aquí \nMETODOLOGÍA: El taller combina LEGO® Serious Play®\, neuroeducación y pensamiento de futuros para guiar a los maestros en un viaje desde su infancia hasta el presente y futuro educativo. Durante 4 horas\, vivirán una experiencia vivencial y reflexiva a través de: \n1. Construcciones simbólicas con LEGO® para explorar identidad docente y visión de futuro.\n2. Ejercicios introspectivos sobre mandatos\, creencias y experiencias de la infancia.\n3. Dinámicas de “viajero en el tiempo” para proyectar prácticas educativas hacia futuros deseables.\n4. Aplicación de pruebas como Bender\, figura humana y dominios de Stuart Shanker\, enfocadas en funciones ejecutivas y autorregulación.\n5. Trabajo en equipo y rutinas de pensamiento para sintetizar aprendizajes aplicables en el aula.\n\nGUÍAN LA EXPERIENCIA: Ana Isabel Piedrahita y Amparo Alfonso\n\nInscríbete aquí
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SUMMARY:TALLER: Diseñar el Futuro de la Educación: ¿Están preparadas las Instituciones Educativas?
DESCRIPTION:Fotos y videos del evento \nOBJETO\nEste taller está diseñado como una experiencia inmersiva para directivos\, coordinadores y líderes de colegios asociados a ADECOPRIA\, con el objetivo de introducirlos al pensamiento de futuros aplicados a la educación. Se abordarán las principales tendencias educativas globales y se entregarán herramientas prácticas para imaginar\, analizar y empezar a construir escenarios deseables de transformación educativa. \nOBJETIVOS DE APRENDIZAJE\n• Introducir conceptos clave del diseño de futuros aplicados a la educación.\n• Explorar tendencias emergentes que transformarán el aprendizaje escolar.\n• Aplicar herramientas colaborativas para imaginar escenarios educativos futuros.\n• Construir una hoja de ruta inicial con acciones para comenzar a preparar sus instituciones para esos escenarios. \nDIRIGIDO A\nRectores\, coordinadores académicos\, líderes de innovación\, orientadores y otros responsables de proyectos estratégicos en instituciones educativas afiliadas a ADECOPRIA. \nMETODOLOGÍA\nTaller experiencial basado en simulación tipo sala de crisis futura (año 2030)\, donde los participantes asumirán roles de liderazgo institucional y enfrentarán un escenario disruptivo relacionado con el futuro del aprendizaje. \nORIENTADORES \nAdriana Saldarriaga: Diseñadora y magíster en Innovación del Tecnológico de Monterrey. Líder de Diseño de Experiencia Digital en Bancolombia. Cuenta con 18 años de experiencia integrando usuarios\, experiencia\, marca\, mundo digital y futuros. Docente y conferencista internacional en prospectiva e innovación.\nAlejandro Gil Vélez: Magíster en Economía Aplicada e Ingeniero Industrial. Experto en innovación educativa y diseño de futuros con más de 15 años de experiencia en proyectos de educación\, competitividad y capital humano. Ha liderado el desarrollo de modelos curriculares que integran tecnología\, metodologías ágiles y visión prospectiva. \nSin costo para asociados ADECOPRIA. \nInscríbete aquí
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LOCATION:Auditorio Clínica Clofán Ciudad del Río\, Cra. 48 #19A - 40\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:I.E. Inteligentes desde la Gestión Creativa del área de TI
DESCRIPTION:Objetivo:   Compartir lecciones aprendidas de la gestión creativa de las áreas de TI en las instituciones educativas (públicas y privadas) en la implementación de los procesos de transformación tecnológica. \n\nMetodología: Cada experiencia tendrá 10 min para su presentación.\n\nTemáticas:\n1.  Inversiones inteligentes. (Aprovechamiento de los recursos)\n2. Seguridad y Uso Responsable de la Tecnología y la información. (Ética\, Ciberseguridad\, Gobierno de Datos)\n3. Motivación\, pasión y gestión desde las áreas de TI. (Asumir los desafíos en la incorporación tecnológica)\n4. Impulsando Sueños: Las Áreas STEAM como Semillero de Vocaciones. (Tendencias profesionales en TI\,\nSTEAM\, protagonismo femenino)\n\n\nMemorias del evento. Grabaciones\nFotos del evento\n\n\nIniciativas:\n\n\n\n1.  Inversiones inteligentes. No se presentaron iniciativas en esta categoría\n\n2. Seguridad y Uso Responsable de la Tecnología y la información:\n– Soy Ciudadano Digital. Colegio Marymount de Medellín – https://drive.google.com/open?id=1ONe4cB3k-B7B5ZTkP0kYhmTCS8IJBuf_\n– Tecnología Educativa con Enfoque Humanista – Institución Educativa Suárez de la Presentación – https://drive.google.com/open?id=1hIh1iI5uKBwt_8bBx6A0cGDevB2HIrN9\n– Despierta tu Conciencia y Responsabilidad Digital: Más Allá del Firewall. Colegio Alemán de Medellín – https://drive.google.com/drive/folders/1qMYqbc73Cs-2MpkXxBLIhqE8KcDU_fQ3B_Jaq0xdn5FZb2HE8DSt50f55wShNGYywBtsgsdY\n\n\n3. Motivación\, pasión y gestión desde las áreas de TI.\n– IA en el aula: de la deuda cognitiva al pensamiento crítico. Institución Educativa San Vicente de Paúl\, Medellín – https://drive.google.com/open?id=1RkpXYUW-O2jjwXRjMjzU6WLryB74WiaM\n– Competencias Digitales para una organización actual. Colegio San José de las Vegas – https://drive.google.com/open?id=1H-CClgW52LX1gQtElYw-herOYvZqfgHp\n– Ruta de aprendizaje a la robótica: RoboTrail. Instiotuto Jorge Robledo – https://drive.google.com/open?id=1otnx_dvY9kLD3pTilihCoqxgtJUzcpg-\n– POLIORIGAMI. I.E. Ramón Múnera Lopera sede alto de la Cruz – https://drive.google.com/open?id=1MtwaybUfvOoHpR6KGnY0Oq2fFKy5QHkG\n– CONECTATE DIGITAL. I. E. Fundadores – https://drive.google.com/open?id=1v51e418g75jJyevfQXTVxLA34bPg9T6Q\n– MATEMÁTICAS CON PROPÓSITO 4.0. I.E. Madre Laura – https://drive.google.com/open?id=1KVLMIneuKNoOnbI0ywdNYFmTRArkRORQ\n\n\n4. Impulsando Sueños: Las Áreas STEAM como Semillero de Vocaciones.\n– Las competencias en robótica como modelo de crecimiento creativo y profesional. IE San Agustin – https://drive.google.com/open?id=15bi5NNsqdDRAWHTywz0DkqfEdFIYJr_a\n– De la Aula a la Web: Media Técnica como Motor de Innovación Escolar. I.E. Héctor Abad Gómez – https://drive.google.com/open?id=1NP-Jo6LHRuyxCDp8kKFTJOs4oLybGHWD\n– EmpáTICos. una campaña para el saber convivir. i.e José Antonio Galán\, Medellín. https://drive.google.com/open?id=1lLSd_IoqLZYsGcraex5cpqIERtcr1d26\n– Laboratorios STEAM+: integración curricular de tecnologías emergentes. Colombo Británico de Envigado. https://drive.google.com/open?id=1teds0ANvfJ0fO6XAPFs8LYJH7VBDakSB\n– Entre avances y desafíos: Caminos recorridos en la implementación del enfoque STEAM. Colegio Pinares Altoverde\, https://drive.google.com/open?id=1KSzkxq1AJLIwPJKAMLT77r7wuJrp-cc6\n– Código en acción. I.E. Barrio Santander\, Medellín – https://drive.google.com/open?id=1wLD5cItGZ-I6O2ljOUmUI8tRx2hZx3Ou\n– Revoluciona el rumbo y Transformarás tu mundo. I.E. Diego Echavarría Misas (Medellín) – https://drive.google.com/open?id=1FNqd7UAhuOiYv9gKRMCWJhrCuY-I4XYG\n– Niñas Colombianas en Tecnología: Girl Powered. Fundación Global Arte Ciencia y Tecnología. https://drive.google.com/open?id=1DQG9Qu32H7tMh_e_6Wbh6wnqwuX9QBeq
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LOCATION:MOVA- Centro de innovación del Maestro\, Cra. 53 # 73-115\, Medellín\, Antioquia\, Colombia
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SUMMARY:Seminario Internacional: Herramientas prácticas de educación emocional y salud mental para la transformación social
DESCRIPTION:Fotos y videos del evento \nDescarga el brochure aquí \nObjetivo: Ofrecer herramientas prácticas\, actualizadas y basadas en la neurociencia y el liderazgo y la educación emocional para afrontar los desafíos actuales en salud mental\, convivencia y bienestar integral. \nObjetivos específicos: \n\nFortalecer el desarrollo emocional desde la infancia y adolescencia\, a través de enfoques neuroeducativos que promuevan una salud mental sólida y preventiva (Rafa Guerrero).\nImplementar estrategias de liderazgo y educación emocional aplicables en contextos organizacionales\, educativos y comunitarios\, con impacto directo en el bienestar colectivo y la transformación social (Arnaldo Canales)\nConocer nuevas prácticas promotoras de la salud mental y emocional en contextos familiares\, escolares y organizacionales como pilares fundamentales del equilibrio mental\, la convivencia y el bienestar (Catalina Suárez).\n\n 
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LOCATION:Auditorio Fundadores Eafit\, Carrera 49 N° 7 Sur-50\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Del Currículo al Autocuidado Personal: Las 6 competencias de la ley 2491 de 2025
DESCRIPTION:Objetivo: \n\nProfundizar en las 6 competencias de la ley que garantizan el componente socioemocional en las instituciones educativas que deben ser desarrolladas por cuerpo docente generando herramientas pedagógicas que les permita aplicar la educación emocionai en el aula de forma constante\, continua y acorde al ciclo de vida:\n\n1. Consciencia emocional\n2. Autonomía emocional\n3. Regulación emocional\n4. Habilidades sociales\n5. Habilidades para la vida y el bienestar.\n6. Cultura del autocuidado y prevención en salud mental. \n\n\nInscríbete aquí\n\nLos esperamos.\n\nActividad sin costo para asociados ADECOPRIA.\nSi tu institución NO es asociada a ADECOPRIA\, debes consignar a la cuenta Bancolombia Ahorros 02798243203 a nombre de ADECOPRIA\, Nit 890982432 el valor de $40.000 y enviar el comprobante de la consignación al 3218807299 con el rut y el correo al cual debemos enviar la factura electrónica. Cualquier inquietud contáctanos al 3218807299
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LOCATION:Colegio San José de las Vegas\, Carrera 48 No. 7 Sur – 52 – Av. Las Vegas\, El Poblado\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:ConectaED
DESCRIPTION:ASÍ FUÉ ConectaED en 2025\n                      \n \n\nDirectorio:  \nRevisa aquí el directorio de proveedores ConectaED \nMapa de Stands  \nEspacio académico:   \n \n  \nFotos y videos del evento aquí\n  \nGRACIAS – LOS ESPERAMOS EN EL 2026
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LOCATION:Jardín Botánico\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:TRACKER EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
DESCRIPTION:  \nInscríbete aquí y recibe el enlace de para conectarte.
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SUMMARY:Traker en la enseñanza de la Física
DESCRIPTION:Inscríbete aquí
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SUMMARY:EDUCACIÓN DUAL: ENCUENTRO RECTORES-EMPRESARIOS-ESTUDIANTES. ALIANZA CÁMARA DE COMERCIO DE MEDELLÍN
DESCRIPTION:Confirma tu asistencia aquí \nFecha: 11 de agosto\nHora: 2:00 pm a 3:30 pm\nLugar: Cámara de Comercio de Medellín sede Poblado aula 203 \nEn el marco de la Alianza ADECOPRIA y el Cluster de Tecnología de la Cámara de Comercio de Medellín\, queremos invitarlos a este espacio donde además de presentar el proyecto de Formación Dual\, tendremos la oportunidad de escuchar la empresa\, la academia y los estudiantes en su experiencia de integración y oportunidades para todos. \nEs una actividad que nos acerca a la realidad del mundo laboral y su interacción con nosotros como formadores de habilidades para el futuro de los estudiantes. \nLos esperamos
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LOCATION:Camara de comercio de medellin sede poblado\, Av. El Poblado Cl 16A Sur #251\, Medellín\, ANTIOQUIA\, Colombia
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SUMMARY:Desayuno de Presentación ADECOPRIA
DESCRIPTION:
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LOCATION:Auditorio Clínica Clofán Ciudad del Río\, Cra. 48 #19A - 40\, Medellín\, Colombia
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SUMMARY:Creando futuros en el aula con Ser School
DESCRIPTION:¿Estás dispuesto a convertir tu aula en un laboratorio de futuros donde cada pregunta\, cada proyecto y cada diálogo cultiven la capacidad de tus estudiantes para anticipar\, adaptarse e incidir en los cambios por venir? \nEste encuentro virtual nos permitirá conocer las experiencias del Ser School (antes Hontanares) en la incorporación de pensamiento de futuros en el aula. Ellos vienen desarrollando un proceso de formación y experimentación que les ha permitido introducir metodologias de futuro en su curriculo. \nInscríbete aquí\nLa grabación quedará para que todos los docentes de nuestras instituciones conozcan la experiencia y se motiven a implementar prácticas de prospectiva a sus proyectyos de Aula. Este encuentro forma parte del proceso que se inició con el Concurso Maestro Innovador y el 4to Foro de Vanguardias Educativas\, una apuesta desde ADECOPRIA para soñar y trabajar por futuros deseables en la educación fieles a nuestro propósito de «Trascender la educación para transformar la sociedad» \nLos esperamos. \n 
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SUMMARY:Inspira y Conecta: Aumentando Matrículas con Creatividad
DESCRIPTION:Inscripciones y más información aquí
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SUMMARY:2do Encuentro red de adminitrativos y financieros ADECOPRIA
DESCRIPTION:Inscríbete aquí
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LOCATION:Colegio Colombo Británico\, Transversal 29 Sur Diagonal 32B-97\, Envigado\, Colombia
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SUMMARY:4TO FORO VANGUARDIAS EDUCATIVAS: SERES PRESENTES Y FUTUROS
DESCRIPTION:  \n\n		\n		\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n		\n\nWeb del evento\nFotos y videos del evento
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LOCATION:Camara de comercio de medellin sede poblado\, Av. El Poblado Cl 16A Sur #251\, Medellín\, ANTIOQUIA\, Colombia
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SUMMARY:Pre Foro Red de Bienestar: Felicidad productiva\, cómo liderar equipos mas efectivos y afectivos.
DESCRIPTION:Inscríbete aquí \nArnaldo Canales es Director Ejecutivo de Fundación Liderazgo Chile\, conferencista internacional\, autor e impulsor de la Ley de Educación Emocional en América Latina. Es uno de los principales referentes en el desarrollo de competencias socioemocionales en la región.\n\nDoctor en Pedagogía y Educación en Estados Unidos\, máster en Neurociencias Aplicadas\, con formación en el cultivo de la compasión en el Instituto de la Compasión de la Universidad de Stanford\, aplicado a entornos educativos\, sociales y organizacionales.\n\nCreador del Modelo ALDEA\, una propuesta basada en evidencia científica para el fortalecimiento de la autoestima infantil y la prevención de factores de riesgo en la adolescencia.\n\nEn esa línea\, ha desarrollado artículos sobre emodiversidad junto al Dr. Rafael Bisquerra\, además de investigaciones sobre salud mental y bienestar docente. Preside el Observatorio Latinoamericano de Salud Emocional\, desde donde ha liderado más de 550 programas de intervención\, impactando a más de 200.000 personas en la región.
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SUMMARY:Preforo Vanguardias Educativas - Líderes estudiantiles
DESCRIPTION:Inscripciones aquí. Cupos limitados
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SUMMARY:Libertad\, único camino para futuros posibles
DESCRIPTION:Rectores Adecopria confirma asistencia aquí
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LOCATION:Kinder Vermont\, Calle 11 sur #29E – 197\, El Poblado\, Medellin\, Antioquia\, Colombia
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SUMMARY:1er Encuentro de Administrativos y financieros ADECOPRIA.
DESCRIPTION:Inscribete aquí
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SUMMARY:La Educación Privada en perspectiva\, datos y reflexiones
DESCRIPTION:Ver aquí grabación de las 2 charlas y el conversatorio\n\nMEMORIAS\nPresentación LEE – Gloria Bernal\n\nPresentación Fundación Empresarios por la Educación – Diego Sánchez\n\nGloria Lucia Bernal Nisperuza. Directora del Laboratorio de Economía de la Educación -LEE de la Universidad Javeriana. Economista y Master en economía de la de la Pontificia Universidad Javeriana\, Máster en Administración Pública de la Universidad de Nueva York en Estados Unidos\, y Doctora en Análisis de Políticas Públicas de la Universidad de Maastricht UNU-MERIT en Holanda. Sus áreas de interés son: la economía de la educación\, el análisis de políticas públicas y la evaluación de impacto. Actualmente es la Directora de Doctorados en Economía y profesora asociada del Departamento de Economía de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Es la directora y cofundadora del LEE de la Javeriana.\n\nDiego Sánchez es economista y magister en Educación. Actualmente se desempeña como Subdirector de la Fundación Empresarios por la Educación. Ha sido asesor en el Ministerio de Educación Nacional. En la Universidad de los Andes se desempeñó como gerente y profesor del Centro de Liderazgo Público de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo. Y fue director de formación y acompañamiento continúo en Enseña por Colombia.
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LOCATION:Instituto Jorge Robledo\, Cl. 51 65-208\, Medellín\, Colombia
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